“丁醫(yī)生是我的主治醫(yī)生，住院時她對我很不耐煩，每天打針吃藥我記不住藥名，查房時或到辦公室問她，她說，我不是告訴你了嗎？”
“病房的醫(yī)生護士都很好，但住院收款處一位女收款員在辦理結(jié)算手續(xù)時，對老人態(tài)度非常不好，兇他：‘上面有字不會看啊！’給我結(jié)算的是位男同志，服務(wù)態(tài)度比她好100倍”……
近日，一場別開生面的行風(fēng)投訴質(zhì)詢會在遼寧省遼陽市中心醫(yī)院舉行，這也拉開了新一輪改善醫(yī)療服務(wù)行動的序幕。
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體中層干部及部分臨床一線的醫(yī)生、護士等200多人參加醫(yī)院第一季度行風(fēng)投訴質(zhì)詢大會。院紀委主持大會，黨委書記質(zhì)詢問題，院長點評問責(zé)，被患者及家屬有理投訴的15位當(dāng)事醫(yī)務(wù)人員依次上臺接受質(zhì)詢，整個過程錄音錄像，現(xiàn)場氣氛既嚴肅又緊張，更有些凝重。
吳醫(yī)生是遼陽市中心醫(yī)院對口醫(yī)療精準扶貧的簽約專家，年初某日下夜班回家休息，手機調(diào)成了靜音模式，他的簽約戶丁某多次打電話，吳醫(yī)生沒有接聽，次日也沒有回電話。醫(yī)院回訪患者征求意見時，丁某反映“吳醫(yī)生沒有兌現(xiàn)簽約承諾，干脆不接電話！”
書記質(zhì)詢：“吳醫(yī)生，你作為精準扶貧家庭簽約專家，入戶送醫(yī)送藥、健康宣教、電話回訪、隨時接收電話咨詢等是你簽約的職責(zé)，更是你簽約的承諾。為什么把電話調(diào)成靜音模式？為什么不回電話？一個月電話回訪一次的規(guī)定你做到了嗎？”
院長問責(zé)：“吳醫(yī)生，累了困了忽略了，這些都不能成為你不接不回電話的理由。不接電話看似小事，但遠在偏遠農(nóng)村的簽約家庭給你打電話，一定是有急事難事。換位思考一下，在你最需要簽約醫(yī)生的時候，你卻聯(lián)系不上簽約醫(yī)生，你的心態(tài)能平靜嗎？你的行為是失信、是違規(guī)，辜負了農(nóng)民兄弟對你的信任。”
吳醫(yī)生滿臉愧色，當(dāng)場表示：“我虛心接受質(zhì)詢，我沒有盡到簽約專家的責(zé)任，不接簽約家庭的電話，就是失職失責(zé)，今后將認真整改，盡可能為醫(yī)療精準扶貧家庭當(dāng)好簽約醫(yī)生。”
兩個多小時的現(xiàn)場會，質(zhì)詢不繞彎子，揭丑亮短；點評直擊要害，動之以情，曉之以理；問責(zé)不留情面，直擊要害，使人心悅誠服；當(dāng)事人坦誠檢討，表態(tài)積極；與會者反響強烈，思想觸動很大，震懾警示凸顯。
質(zhì)詢的問題，看似都不大，醫(yī)院擺出如此“陣勢”整治為哪般？院領(lǐng)導(dǎo)表示，這樣做就是要讓全院職工引以為戒，真正把患者的小事當(dāng)成醫(yī)院的大事，扎實改善醫(yī)療服務(wù)。
為保證行風(fēng)投訴質(zhì)詢落地生根，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，院紀委還配套推出了《行風(fēng)投訴質(zhì)詢制度》和《遼陽市中心醫(yī)院行風(fēng)投訴質(zhì)詢懲戒暫行規(guī)定》。對現(xiàn)場質(zhì)詢認識不到位、態(tài)度不端正，對紀律教育不服從、有抵觸情緒，對組織質(zhì)詢敷衍塞責(zé)、整改不力者，院紀委依據(jù)有關(guān)規(guī)定從嚴處理。對一次被投訴的，在行風(fēng)質(zhì)詢大會通報、現(xiàn)場質(zhì)詢，對兩次被投訴的，千分績效考核加重經(jīng)濟處罰。對3次被投訴的，警示約談，取消年度評先評優(yōu)資格。對4次被投訴的，取消年度職稱、職級晉升及聘用。對5次及以上被投訴的，停止工作，到紀檢監(jiān)察室學(xué)習(xí)反省一個月，本年度考核定為不合格檔次，下一年個人薪級工資不予浮動，年內(nèi)不作為組織提拔、使用人選。此外，醫(yī)院還把行風(fēng)投訴質(zhì)詢大會的全程錄像，刻成光盤，分發(fā)給各科室，并組織全院職工觀看，通過一次質(zhì)詢問責(zé)，警醒教育全院職工。
一位患者的女兒得知母親的投訴，讓經(jīng)治醫(yī)生、科室主任上臺接受質(zhì)詢和問責(zé)，很過意不去。“其實，主任醫(yī)術(shù)挺高，就是性格急，說話不婉轉(zhuǎn)，聽起來不舒服，如今我母親病情好轉(zhuǎn)回到村里繼續(xù)治療，前幾天咱們醫(yī)院與我們簽約的專家又打電話指導(dǎo)我母親用藥，使我們心里更有底了。”
遼陽市中心醫(yī)院將患者就醫(yī)滿意度看得很重。今年以來，該院組織有關(guān)科室每天深入臨床一線明察暗訪，通過設(shè)立投訴信箱和舉報電話、走訪在院患者、回訪出院患者，查看相關(guān)資料等方式，不斷查找自身問題和工作薄弱環(huán)節(jié)，同時正視服務(wù)缺陷，早提醒、早教育，將隱患解決在萌芽狀態(tài)，為打造和諧醫(yī)院創(chuàng)造了良好的土壤。